笔趣阁 > 其他小说 > 月宇长歌:开着飞船去修仙 > 第22章 我抄袭了我的战舰设计?

  “文章本天成,妙手偶得之!”

  当我平复好快要跳到嗓子眼里的心脏,把这个发现告诉了杨承以后,这货给我来了这么一句。

  “你啥意思?说我抄的?”我欣喜的心情好像被泼了一盆冷水。

  “你知道特斯拉吗?”小承没回答我的问题,而是问了我一个问题。

  “知道,夏天的偶像,大发明家,她经常提起。”我如实回答。

  “哦,是夏天的话,那就对了,一般人可都不认识他呢!”小承把话题越扯越远。

  那时候马斯克的特斯拉电动车还没上市,他给自己的电动汽车品牌起特斯拉这个名字,就是为了纪念自己的偶像:尼古拉.特斯拉。

  “我的毕业设计,怎么会出现在我在这个鸟不拉屎的星球上生产出来的电子词典里?”我是吼着问出这句话的。

  是的,在90年代末的中国,这种掌上PAD的名字,就叫电子词典。

  “赵师伯有一天给我们上课时,没有练武,却给我们讲了一下午故事。”小承不但没有搭理我,反而自顾自接着讲了起来。

  “他讲到特斯拉发明了一千多种专利技术,我们常用的交流电就是他发明的。还有蜂窝电话、霓虹灯、收音机、还有还有。。。反正很多很多。”

  “特斯拉在自己的回忆录中说,他之所以有这么多划时代的发明,是因为他能在沉思的时候,进入一个知识库,他的发明都是从知识库里传到他的大脑的。”

  小承怕我打断他,一口气说了一大堆,要是在以前,我大概率会忽略他这些无关的话。

  但此时,我却听出他话里有话,不禁好奇了起来。

  不过这里我先使用一下金手指,用后世的知识点评一下:

  CCTV10曾经在2010年10月18日播放过两集纪录片,其中下集的第十分钟左右,提到了特斯拉自述的与天上数据库连接,直接获得发明成果的详细介绍,很震撼!大家可以自行百度下。

  我说过我会用很多真实可查的依据来解释本书中出现的离奇设定。

  “我师伯还讲了一个印度人,是数学家,叫。。。叫什么我忘了”

  “拉马努金!”我下意识的回答道。

  “你,你怎么知道?”小承终于对我说的话有反应了。

  “夏天最近老挂在嘴上的。”我撇撇嘴。

  如果说你让我自己叙述夏天这几天跟我唠叨了什么,我大脑一片空白,一句也想不起来。

  但如果你提到了一件她反复念叨的事,我潜意识里可能会把她讲的话脱口而出,也许这就叫洗脑。

  “怪不得,我差点忘了夏天也是我们武术组的插班生啊!”

  好吧,夏天是所有兴趣组争抢的红人,最后同时入了几个兴趣组,以至于这些小组凡是有重要内容要讲,都要根据夏天的档期排课。。。

  “我讲到哪里了?嗯,对了,拉马努金,这个绝世天才数学家,他没接受过正规教育,却发明了三千多个数学公式,全部被证明正确,而且非常精确。他说,他说。。”小承一口气把嗓子都说冒烟了。

  “他说这些公式都是他做梦时,梦中的女神告诉他的。”我趁小承喝水润嗓的空,替他补充道。

  “嗯,你也都知道了。”小承这次并不惊讶。

  “夏天回来就跟我讲了,而且最近天天跟我念叨这些。”

  “还有,还有。。。”小承不甘心的继续道。

  “还有达芬奇,对了还有个近代中国人呢!”我趁小承还没缓过来劲,又抢答道。

  “姓王,叫。。叫。。反正是东北人。”小承渐渐开始乱了节奏。

  我发现我竟然成功的从小承嘴里抢过了聊天的主动权。

  以前笨嘴笨舌的我,连跟别人说话都脸红,现在竟然学会控场了。

  “行了,咱都是会打坐的聪明人,直接说结论!”我开始了我的控场。

  “就是。。。我就是这个意思。”小承又喝了一大口水,缓了缓才继续说:“我师伯传授的内功心法,是不是也有这个效果?”

  “嗯,我倒是睡着了,没碰到女神,却看到小胖了。”我笑嘻嘻的对小承说。

  “所以,你的大脑连上了知识库,得到了奥丁号飞船的设计蓝图!”

  小承绕了一个马拉松的圈,终于说出他的结论。

  “不,是小胖化妆成女神,偷偷塞给我的设计图,哈哈哈。。。”我嘴上肆意的揶揄小承,但内心却咯噔一下。

  奥丁号最初的工字型设计的创意,还真是我做梦梦到的!

  “但问题是,我是今天才跟他学习打坐的,而奥丁号是我半个月前,积木小组最后一次考试时用磁性积木搭建的。”

  我正是因为搭建了奥丁号,我才入选少年星使团的。

  “额,都能通灵了,你还计较时间先后?”小承还试图反驳,伸手把建造辅助终端从我手上拿了过去,仔细翻着想在找点什么证据。

  “貌似如来佛祖也没有在孙悟空大闹天空前,就先把他压在五指山下五百年吧?”我也没跟他客气,把如来佛祖都搬来了。

  “啊!这!”小承看着终端屏幕愣住了。

  这又发现了什么?我赶忙凑过去看,不看不要紧,一看我乐了。

  小承已经把奥丁号的详情页拉到底了,最下面赫然写着署名和时间。

  设计者:夏武,设计时间:1997年6月4日。

  小承给我上了大半灵修天课,就是为了证明我是抄了我自己的飞船设计?

  哈哈,这也太科幻了吧!

  可!还是那个问题!我自己的设计,怎么会出现在这鸟不拉屎的无氧星球上生产出来的电子词典里的?

  “那就是老师把你的设计存到知识库的。”小承这次终于客观的给出了接近事实的答案。

  我心里其实也是这么想的,只是过于震撼,自己不敢确定,需要小承给我个肯定的答复。

  但我万万没想到,小承却因为练功走火入魔了,啥都往通灵上靠,绕了半天才给了我想要的答案。

  这就说明,我便携建造机里的信息,不仅有人在维护,而且还是最新版本呢。

  是谁在维护这些信息呢?他们一定知道所有真相!

  看样子只要找到老师,这一切就会真相大白!

  而在望舒19号宇宙飞船里,貌似只有几位老师,其余的都是学生。

  也许还有其他船员在乘客禁止入内的船舱里吧。

  反正我是没见过一个大人。

  这几位老师里面,就有我最熟悉的,教我们搭积木的“鹦鹉”老师。

  也许,就是鹦鹉老师,把我的毕业设计,更新到建造辅助终端里面的吧?